Kursy i szkolenia dla nauczycieli

Szkolenie: Wykorzystywanie narzędzi AI w pracy naukowej i dydaktycznej z perspektywy przepisów prawa autorskiego

W ramach szkolenia zostaną omówione następujące zagadnienia:

Pojęcie twórcy w prawie autorskim i status AI.
Pojęcie utworu w prawie autorskim i status materiałów wygenerowanych przez lub przy pomocy narzędzi AI.
Zakres dopuszczalnego wykorzystywania narzędzi AI w przygotowaniu prac naukowych, prac dyplomowych i innych materiałów.
TDM (text and data mining) – pojęcie. Eksploracja danych przy wykorzystaniu narzędzi AI.
Legalność czynności TDM z punktu widzenia prawa autorskiego.

Termin: 18.11.2025 r. (wtorek) godz. 18:00-19:30, on-line

Zapisy: Zgłoszenie udziału prosimy przesyłać na adres biuro@swsm.pl

Szkolenie na temat obsługi platformy Google Workspace

Program:

logowanie
kalendarz, ustawienia, tworzenie zajęć on-line w kalendarzu
Google Meet -przeprowadzanie zajęć on-line, udostępnianie ekranu, komunikacja ze studentami
Classroom – udostępnianie materiałów, zlecanie studentom zadań do oddania

Termin: 15.10.2025 r. (środa) godz. 18:00-19:00, on-line

Zapisy: Zgłoszenie udziału prosimy przesyłać na adres biuro@swsm.pl

Szkolenie z obsługi Analizatora skóry Al

Szkolenie dedykowane głównie kosmetologom prowadzącym zajęcia praktyczne z zakresu kosmetologii.

Termin: 14.10.2025 r. (wtorek) godz. 9:00, sala 3.68

Zapisy: Zgłoszenie udziału prosimy przesyłać na adres biuro@swsm.pl

Szkolenie on-line: Sztuczna inteligencja w pracy dydaktycznej

Termin: 09.10.2025 r., godz. 18:00

Zapisy: Zgłoszenie udziału prosimy przesyłać na adres biuro@swsm.pl

Szkolenie on-line: Transpłciowość w środowisku akademickim – wiedza, komunikacja, dobre praktyki

I. Wprowadzenie

Cele i zakres szkolenia.

Krótka charakterystyka sytuacji (student w trakcie korekty płci, rola kadry dydaktycznej).

II. Podstawowe pojęcia i terminologia

Różnica między płcią somatyczną a psychiczną; płeć a orientacja seksualna i preferencje seksualna.

Najczęściej używane terminy (transpłciowość, niebinarność, tranzycja, coming out).

Formy językowe: zaimki, imiona preferowane, neopronomy – przykłady i zasady.

Jak unikać języka wykluczającego.

III. Komunikacja praktyczna dydaktyk–student

Jak reagować na prośbę studenta o stosowanie preferowanego imienia i form językowych.

Jak przedstawiać taką osobę grupie, z zachowaniem jej prywatności.

Reagowanie na pomyłki (własne i cudze).

Ćwiczenia w formie scenek: lista obecności, egzamin, feedback, podpis w dokumentach.

IV. Budowanie środowiska inkluzywnego

Rola kadry dydaktycznej i administracyjnej w zapewnieniu atmosfery bezpieczeństwa i szacunku.

Jak reagować na żarty, komentarze, konflikty w grupie.

Dostępne kanały wsparcia: pełnomocnik ds. równego traktowania, instytucje zewnętrzne, specjalista psychiatra/psycholog.

V. Najczęstsze pytania i sytuacje trudne

FAQ: imię preferowane a dokumenty, używanie w protokołach egzaminacyjnych, prowadzenie zajęć w grupie mieszanej.

Reagowanie w sytuacjach trudnych, nieprzyjemnych.

VI. Podsumowanie i pytania

Najważniejsze zasady.

Omówienie doświadczeń i wątpliwości uczestników.

Termin: 07.10.2025 r., godz. 18:00

Zapisy: Zgłoszenie udziału prosimy przesyłać na adres biuro@swsm.pl

Szkolenie on-line: Wykorzystanie platformy e-learningowej Google Workspace w dydaktyce.

Wprowadzenie do platformy, nauka obsługi kluczowych narzędzi (Gmail, Dysk, Kalendarz, Meet), zaawansowane zarządzanie nimi w kontekście edukacyjnym, wykorzystanie platformy Google Classroom do organizacji nauki, zarządzanie bezpieczeństwem i prywatnością danych.

Termin szkolenia: 25.09.2024 godz. 18:00

Prowadzący: mgr inż. Rafał Neidek

Szkolenie w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy

Termin: 19.08.2025

Lokalizacja: Śląska Wyższa Szkoła Medyczna w Katowicach

Szkolenie: Kurs z zakresu pierwszej pomocy

Prowadzący: dr Bartłomiej Szreniawa

Termin: 25.06.2025

Lokalizacja: Śląska Wyższa Szkoła Medyczna w Katowicach

Szkolenie: Student ze szczególnymi potrzebami

Tematyka szkolenia:

1. Pojęcie i kategorie osób ze szczególnymi potrzebami.

2. Czym jest dostępność i jakie są jej rodzaje.

3. Dostępność a projektowanie uniwersalne.

4. Zasady projektowania uniwersalnego i przykłady ich zastosowania.

5. Projektowanie uniwersalne w pracy ze studentami.

6. Projektowanie „dostępnych” treści – zasady i wytyczne.

7. Komunikacja i zasady savoir vivre’u w stosunku do osób ze szczególnymi potrzebami.

Prowadzący: dr Małgorzata Caban

Termin: 21.05.2025 (środa)

Godzina: 16:30-18:30

Lokalizacja: Śląska Wyższa Szkoła Medyczna, sala Północ III (PN III)

Formularz rejestracyjny: