Skip to content
Dostosuj preferencje dotyczące zgody

Używamy plików cookie, aby pomóc użytkownikom w sprawnej nawigacji i wykonywaniu określonych funkcji. Szczegółowe informacje na temat wszystkich plików cookie odpowiadających poszczególnym kategoriom zgody znajdują się poniżej.

Pliki cookie sklasyfikowane jako „niezbędne” są przechowywane w przeglądarce użytkownika, ponieważ są niezbędne do włączenia podstawowych funkcji witryny.... 

Zawsze aktywne

Niezbędne pliki cookie mają kluczowe znaczenie dla podstawowych funkcji witryny i witryna nie będzie działać w zamierzony sposób bez nich. Te pliki cookie nie przechowują żadnych danych umożliwiających identyfikację osoby.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Funkcjonalne pliki cookie pomagają wykonywać pewne funkcje, takie jak udostępnianie zawartości witryny na platformach mediów społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcje stron trzecich.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Analityczne pliki cookie służą do zrozumienia, w jaki sposób użytkownicy wchodzą w interakcję z witryną. Te pliki cookie pomagają dostarczać informacje o metrykach liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Wydajnościowe pliki cookie służą do zrozumienia i analizy kluczowych wskaźników wydajności witryny, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia użytkownika dla odwiedzających.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Reklamowe pliki cookie służą do dostarczania użytkownikom spersonalizowanych reklam w oparciu o strony, które odwiedzili wcześniej, oraz do analizowania skuteczności kampanii reklamowej.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Uczelnia

Dla kandydata

Dla studenta

Kursy i szkolenia

Kontakt

Więcej

Polityka jakości

Polityka jakości

Śląska Wyższa Szkoła Medyczna w Katowicach konsekwentnie dąży do doskonalenia jakości kształcenia, tak aby jej absolwenci byli ludźmi kompetentnymi i kreatywnymi oraz spełniali oczekiwania zmieniającego się rynku pracy.

 

Najważniejszym celem Polityki Jakości jest spełnianie nie tylko aktualnych wymagań i oczekiwań stawianych przez studentów i pracodawców, ale także wychodzenie naprzeciw ich przyszłym potrzebom i aspiracjom. Dostrzegając systematycznie dokonujący się postęp Uczelnia stale dostosowuje swoją ofertę i program kształcenia do zmian zachodzących na rynku, celem wdrożenia najlepszych standardów kształcenia.

 

Polityka Jakości realizowana jest w oparciu o wdrożony Wewnętrzny System Jakości Kształcenia, którego misją jest ciągłe doskonalenie jakości kształcenia w Uczelni oraz wypełnianie statutowych zadań na najwyższym dostępnym poziomie.

 

Jest to proces ciągły polegający na wdrażaniu nowych, a także doskonaleniu już funkcjonujących procedur i rozwiązań organizacyjnych. Źródłem informacji do rozwoju i doskonalenia Wewnętrznego Systemu Jakości Kształcenia są opinie interesariuszy Uczelni, informacje zwrotne z monitorowanych procesów, a także implementowanie wypracowanych dobrych praktyki i modeli z instytucji szkolnictwa wyższego i otoczenia.

Cele, które przyświecają Wewnętrznemu Systemowi Jakości Kształcenia SWSM to:

zapewnienie wysokiego poziomu kształcenia,

ciągłe doskonalenie jakości kształcenia poprzez systematyczne monitorowanie, analizę, doskonalenie i modyfikowanie procesu dydaktycznego i programów kształcenia,

dbanie o najwyższą jakość obsługi studenta i nauczyciela,

optymalizacja funkcjonujących w Uczelni procesów związanych z kształceniem, jak również procesów wspomagających,

dobór wysoko wykwalifikowanej kadry naukowo-dydaktycznej, zaangażowanej i otwartej na nowe wyzwania,

doskonalenie warunków kształcenia, wsparcie i tworzenie przyjaznej atmosfery nauczania,

umożliwianie studentom realizowania się w różnych formach aktywności poznawczej i społecznej,

utrzymywanie wysokiej jakości i dostępności infrastruktury,

sprawne zarządzanie oraz przestrzeganie przepisów prawa i regulacji wewnętrznych w ramach systemu jakości kształcenia.

Uczelnia działając zgodnie z przyjętą Polityka Jakości wspiera swoich studentów w osiąganiu opisanych dla poszczególnych kierunków studiów efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych.

Polityka Jakości Śląskiej Wyższej Szkoły Medycznej w Katowicach jest spójna z wizją i misją Uczelni.

Uczelniany zespół ds jakości kształcenia

Cele i zadania UZJK

Zakres  obowiązków
Uczelnianego  Zespołu  ds.  Jakości  Kształcenia

 

§1

Do obowiązków Uczelnianego zespołu ds. jakości kształcenia należy:

  1. wypełnianie misji i strategii Śląskiej Wyższej Szkoły Medycznej w Katowicach w zakresie zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia,
  2. ciągłe doskonalenie Wewnętrznego Systemu Jakości Kształcenia poprzez określenie i wdrażanie procedur i polityki zarządzania jakością kształcenia,
  3. przedstawianie Rektorowi propozycji działań mających na celu doskonalenie procesu kształcenia,
  4. przedstawianie Senatowi corocznego raportu z funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Jakości Kształcenia.

§2

Szczegółowe zadania w zakresie podnoszenia jakości kształcenia

  1. opracowywanie działań naprawczych i doskonalących jakość kształcenia w Uczelni oraz sporządzanie harmonogramów ich wdrażania,
  2. opracowywanie dokumentacji w zakresie zapewnienia jakości kształcenia w Uczelni (m.in. wzory ankiet),
  3. przygotowywanie i koordynowanie badań ankietowych, z poszanowaniem zasad etyki i metodologii badań społecznych, w szczególności: dobrowolność, anonimowość, poufność oraz jawność wyników,
  4. opiniowanie programów kształcenia i  zakładanych efektów kształcenia z uwzględnieniem potrzeb rynku pracy, wyników monitorowania karier absolwentów, opinii interesariuszy zewnętrznych,
  5. wspieranie rozwoju różnych form kształcenia przez całe życie i ich upowszechnianie,
  6. zapewnienie serwisu informacyjnego dotyczącego działań projakościowych za pośrednictwem strony www,
  7. opiniowanie  propozycji zmian w programach kształcenia,
  8. wnioskowanie zmian w programach kształcenia na bazie uzyskanych wyników ankietowania interesariuszy zewnętrznych i wewnętrznych (pracodawców, studentów i absolwentów),
  9. opiniowanie metod weryfikacji osiągania zakładanych efektów kształcenia,
  10. wnioskowanie zmian w sposobach prowadzenia zajęć dydaktycznych w celu uzyskania większej efektywności procesu kształcenia na bazie uzyskanych wyników ankietowania (studenci i absolwenci),
  11. wnioskowanie zmian w zakresie infrastruktury w aspekcie osiągania zakładanych efektów kształcenia,
  12. udział w przygotowaniu materiałów koniecznych do akredytacji państwowej.

§3

Szczegółowe zadania w zakresie  oceny jakości kształcenia

  1. monitorowanie realizacji wytycznych zawartych w procedurach z zakresu zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia,
  2. analizowanie wyników  badań ankietowych, sporządzenie raportu z uzyskanych wyników badań ankietowych,
  3. publikowanie wyników oceny jakości kształcenia w Uczelni,
  4. monitorowanie kariery zawodowej absolwentów oraz opinii pracodawców w zakresie przygotowania absolwentów  do pracy zawodowej,
  5. monitorowanie jakości obsługi administracyjnej nauczycieli akademickich, studentów, doktorantów, słuchaczy studiów podyplomowych, kursów dokształcających i szkoleń na wydziale,
  6. monitorowanie obsady kadrowej zajęć dydaktycznych,
  7. monitorowanie procesu dyplomowania,
  8. monitorowanie zabezpieczenia infrastruktury dydaktycznej,
  9. monitorowanie harmonogramu i organizacji zajęć.

Ankietyzacja i rekomendacje

Kontakt

Uczelniany Zespół ds. Jakości Kształcenia

e-mail : uzjk@swsm.pl

  • Polityka jakości

  • Akty prawne

  • Uczelniany zespół ds jakości kształcenia

  • Ankietyzacja i rekomendacje

  • Kontakt